新葡亰平台游戏网址:中小学生学雷锋,雷锋精神永流传

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新葡亰平台游戏网址 1  3月4日,一辆涂刷有巨幅雷锋画像的公交车行驶在昆明街头。近日,昆明公交公司100辆涂刷有巨幅雷锋画像的公交车投入运营。新华社记者
蔺以光摄

新葡亰平台游戏网址 2  2月28日,淮南师范附属小学学生在修理破损的凳子。该校在校园里设立红领巾雷锋岗,倡导同学从身边的小事做起,争做新时期的活雷锋。(特约摄影
陈彬)

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  1962年,22岁的年轻战士雷锋离开了人间,此后,他的名字成为回响在中华大地的一个传奇。

新葡亰平台游戏网址 42月28日,马鞍山市金玉兰小学的老师用网络向孩子介绍雷锋叔叔的故事。(韩华
摄)

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  50年过去了,如今的青少年对雷锋还了解多少?在他们心中,雷锋精神过时了没有?我们今天学雷锋又该怎么学……

新葡亰平台游戏网址 6  3月1日,合肥市汇林阁社区组织社区儿童来到雷锋雕像前,教导孩子们要像雷锋叔叔那样做好事、助人为乐。(记者
姚林、通讯员 王志刚 摄)

为进一步弘扬新时代雷锋精神,倡导志愿服务理念,践行社会主义核心价值观。我校在春意浓浓的3月里开展了以“雷锋精神人人可学,奉献爱心处处可为”为主题的学雷锋月活动。

  为此,新华社“新华视点”记者在北京、山东、湖北、广东、海南等五省市13所中学开展一项当代中学生关于雷锋精神认知的调查,共发放问卷11813份,回收有效问卷11547份。这些学校既有大城市的一流中学,也有中等城市的普通中学,还有3所农民工子弟学校;学生中初中生4241人,高中生7306人。

  新华社北京3月4日电
根据教育部的统一部署,全国中小学生学雷锋“六个一”活动将于5日全面启动。广大中小学生将通过读一本书、讲一个故事了解雷锋事迹,通过开一次班会、写一篇心得感受雷锋精神,通过做一件好事、参加一次志愿服务开展学雷锋实践。

校园雷锋月活动中,为做好雷锋生平事迹和雷锋精神内涵的学习宣传,佛山市实验技工学校广播站里的广播员时常为我们讲述着雷锋的小故事和名言,雷锋的精神犹如蒲公英的种子撒遍校园,真切地感受到雷锋就在我们身边。

  同时,为了解当前中学教师们对雷锋精神和“学雷锋”活动的理解和思考,记者还对这些学校的217位中学教师做了问卷调查。

  记者4日从教育部获悉,北京市雷锋小学、天津市雷锋小学、辽宁省抚顺市望花区雷锋小学、湖南省长沙市雷锋学校等已联合发出倡议书,号召全国中小学认真组织学雷锋“六个一”活动、全国中小学生积极参加学雷锋“六个一”活动。

在学雷锋主题班会上,班主任与学生们通过讲雷锋的故事、背雷锋的名言、论雷锋的精神等活动,进一步了解雷锋的感人事迹,向雷锋致敬,向雷锋学习。作为一名学生,在学习上,学习雷锋的“钉子”精神;在生活上,更要学习雷锋的勤俭节约、艰苦奋斗、助人为乐的传统美德。

  半数以上学生对雷锋

  倡议书提出,“读一本书、讲一个故事”就是通过读雷锋故事、雷锋日记等书籍和讲雷锋故事,让今天的中小学生知道雷锋是如何对待学习、工作、他人、社会和国家的,了解雷锋是怎样成长的。

同时,还在全校范围内开展了互帮互助,学雷锋做好事美化校园活动。在班主任老师的带领下,同学们踊跃清理班级的课桌椅卫生、学校公区卫生,主动问询各老师是否需要帮忙。同学们认真帮助老师清点书籍、修音响、打扫办公室,更有志愿者在外出志愿活动中积极协助工作人员、热心引导观众入座等助人行动,在整个学雷锋活动中学生们真正体验到了“学习雷锋,服务他人”的快乐。

  “非常”或“比较”了解

  “开一次班会、写一篇心得”就是通过开主题班团队会、国旗下讲话、主题演讲等方式,组织中小学生充分讨论什么是雷锋精神,为什么雷锋精神能够历久弥新,怎样传承雷锋精神,并结合自身的成长写出自己的心得体会。

此时,我们欣喜看到在校园里,雷锋精神深入人心,关心集体、团结互助的精神蔚然成风,校园精神文明建设得到进一步加强。最大的收获是同学们对“学雷锋”有了更深的体会,纷纷表示今后要从小事做起、从身边做起,沿着雷锋叔叔的足迹,投入到无限的为人民服务中去。

  调查显示,10.5%的学生表示“非常了解”,44.5%的学生表示“比较了解”;42.9%的学生表示“知道,但了解不多”,1.9%的学生表示“不知道”。调查还显示,43.9%的学生表示知道哪一天是雷锋纪念日,56%的学生表示会唱《学习雷锋好榜样》。

  “做一件好事、参加一次志愿服务”就是通过丰富多彩的实践活动,引导中小学生从一点一滴做起、从身边小事做起,在家庭要帮助父母做力所能及的家务,在学校为同学、为集体做一件好事,在社区为邻居和孤寡残疾等需要帮助的人做一件好事。

  值得注意的是,从3所农民工子弟学校的调查结果看,这些学校对雷锋“非常了解”或“比较了解”的学生比例分别为4.6%和23.3%,仅相当于平均水平的一半左右;知道雷锋纪念日和会唱《学习雷锋好榜样》的学生比例分别为13.1%和24.4%,尚不及平均水平的一半。

  倡议书号召广大中小学生,学习传承雷锋热爱党、热爱祖国、热爱社会主义的崇高理想和坚定信念,立志做中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人;学习传承雷锋服务人民、助人为乐的奉献精神,争做关心他人、关心社会的合格公民;学习传承雷锋干一行爱一行、专一行精一行的敬业精神,争做勤奋学习、刻苦钻研的好学生;学习传承雷锋锐意进取、自强不息的创新精神,争做不怕困难、积极上进的好少年;学习传承雷锋艰苦奋斗、勤俭节约的创业精神,争做实现民族复兴、国家强盛的栋梁之才。(记者
吴晶)

  当今中学生主要是通过哪些渠道了解雷锋的呢?调查显示,49.5%的学生是通过电影、电视、报刊、书籍等,29.6%的学生是通过父母、老师介绍,此外是学校组织的“学雷锋”活动等方式。

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  记者采访了部分中学生,他们大多对雷锋的名言、事迹有所了解。

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  “‘人的生命是有限的,可是,为人民服务是无限的,我要把有限的生命,投入到无限的为人民服务之中去。’雷锋的这句名言,我一直记在心里,‘虽不能及,心向往之。’”山东省济南市济钢高中学生郑文超说。

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  那么,雷锋在学校教育中有没有被遗忘呢?从对老师们的调查结果看,16.1%的老师表示,过去一年没有向学生教导过雷锋或者雷锋精神,52.1%的老师表示教导过1至4次;31.8%的老师表示教导过5次以上。