IDP携手AEAS举办2019中澳中小学国际教育论坛,2014福布斯30岁以下创业者名单

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  邢帅 让草根青年花最少的钱学一门技术

要完成这些,并进一步增强,使之超越我们的梦想,我们必须通过“教育外交”完成中美两国的“文化理解”和“对彼此分歧的谅解”。无论政府工作人员、商人还是学者,我们每个人都会参与到其中,制定正确的道路。我们必须为教育外交提供“基础”。

Venice
Yun首先向大家介绍了中国国际教育市场的概况。统计数据显示,2018年,国际教育市场新增60万出国留学学生,近9成为自费学生。在留学目的地的选择上,英语国家仍是首选目标。美国在新增中国学生和在读中国学生数量上依然位列第一;加拿大的中国学生目前以中小学和本科为主;澳大利亚则以本科和硕士为主。在英语国家留学市场中,中小学留学市场占比约8-10%,本科与中小学将是未来最具潜力的市场。

 

“3W”(ThreeWInternational,中国总部为UCSE北美高中)就是建立这一基础的一个工具。会议披露的一组数据显示,3W已经开始努力,它使高中学生有机会在世界范围内选择他们想去的学校读书。2012年,27万6千名中国学生获得了赴美的F1签证,这就意味着,27万6千个美国学校教室能够感受到当地的文化和价值,27万6千个中国学生能够体验不同的文化和价值。这其中就包括一部分学生经历过的“3W项目”。”

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  就像《福布斯》杂志说的,他所推崇的年轻人的创新不在于成功或者失败,而在于他们是否有“做梦”的勇气,创新的灵感,以及看准目标全力拼搏的魄力。

主办方3W-UCSE北美高中董事长王玮华先生则从现实意义上剖析了中美的“教育外交”的前景,他指出传统的留学机构只是将中国学生送往留学目的国进行学习,这是不够的,如何将这批有志向、有抱负的青年人培养为真正的“通晓母体文化,且能很快速地融入他国文化,从而使他们成为严格意义上的合格的‘地球村公民’”才是教育外交的终极目标,这也是他的梦想。

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澳门新葡亰,  王玮华

“教育外交将成为未来中美交流的重点”,这是本次活动与会的多位重量级嘉宾的共识。美国前总统克林顿的妻弟、权威投资管理及商业管理专家——安东尼·罗德汉姆先生表示:对于中美两国来说,已经形成了彻底的、不可避免的相互依存关系,而这种互依互存的关系是这个日益全球化的世界正迫切需要的;因此,除政治外交外,商务外交、文化外交及最重要的教育外交,会更容易成为被广大中美人民共同接受的公共外交。在他看来教育外交不仅仅是学一门新的语言或文化,它是指“用”另一种语言和文化来学习。

接下来,中方学校代表分享了自己的办学经验,澳方学校代表及AEAS代表也先后分享了各自的学校合作经验。

  微博:@国际学校家长圈

双方签署了战略合作协议,双方借助对方的资源,将在各自的领域得到更大的发展,UNDP表示,希望联合国计划开发署的强大资源能为3W在教育行业更深更广的挖掘,3W愿以渠道和能力,加大自己在慈善事业尤其是教育慈善事业的作为,在这个领域,我们很荣幸选择到UNDP成为一个理想的战略合作伙伴,也能帮助更多的人享受到高质量的教育,实现更为宏观的教育公平问题。

第二,各州高中毕业证书名称不一样,但认可度全国统一且考核模式基本类似;

  一个是优质海外教育资源批量开放的国际教育产业,一个是为草根提供专业技能为主的网络学院。看似不同,但本质上却都是在实现自己的梦想同时,帮助别人实现梦想,改变人生,不管是美国梦,还是中国梦。

澳门新葡亰 3中美国际教育交流研讨会1澳门新葡亰 4中美国际教育交流研讨会2澳门新葡亰 5中美国际教育交流研讨会3澳门新葡亰 6中美国际教育交流研讨会4澳门新葡亰 7主办方3W-UCSE北美高中董事长王玮华先生

关于IDP

  对王玮华而言,他真正的理想的并非是短视地向中国孩子和他们的家长出售学位,而是希望中国家长能够充分理解国际教育对子女和家庭带来真正长远的价值。

参会的外交部前副部长张德广先生表示,如何增加民族自信,文化自信才是“教育外交”的目的。这些年除了大量的中国青年远赴美国大陆求学,美国来华求学的青年人数也逐年递增。

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Yun总结道,中国学生通向国际化高等教育的途径主要有三种:中国本地课程、国内国际课程以及海外中小学。从中国“国际学校”的现状来看,目前中国共有800余所学校教授国际课程,2014-2018五年间,国际学校保持了每年约10%的总体增长率,与此同时,赴海外就读中小学的学生数量增长逐渐放缓。

  王玮华、邢帅给中国的教育行业带来了更多的创新和变革,谁又担保,他们之中,不会产生又一个扎克伯格?

不难看出,真正的教育交流不只再是单纯的将一些孩子送出国那么简单,留学目的国政府其实也极其希望通过教育外交增加两国年轻人的沟通与交流,从而继续建立两国之间强大的桥梁,通过促进国际教育模式的发展,一起步入双赢共同的未来。

AEAS是Australian Education Assessment
Service,澳大利亚教育评估服务机构的简称,成立于1985年,一直致力于为准备进入澳大利亚初高中学习的国际学生提供高水平的综合性测试服务。AEAS从1998年开始进入中国市场,在中国提供测试服务,AEAS北京办公室成立于2010年,负责中国境内各考试城市的考务管理和行政管理,AEAS在中国目前只有北京一家办公室。AEAS测试包括英文,数学和非语言综合能力测试3部分,总共测试需要3小时左右完成。(IDP教育集团供图)

  这是一个颠覆传统的时代,也是一个创新的时代,教育行业亦是如此,唯一不同的是,教育行业的创新不仅是实现自己的梦想,更是帮助别人实现梦想,改变人生。

12月10日下午14时,由联合国开发计划署(UNDP),SAIS美国南部独立院校联盟、费城天主教教育局,HPU海波特大学联合参与,3W-UCSE北美高中主办的“Synergy—-2013中美国际教育交流研讨会”在北京完美谢幕。

随后,Venice Yun女士又对中国现有的各类国际课程进行了对比。

  Facebook的元老王淮称赞王玮华做成了很难的事情,王淮敬佩这个30岁不到的年轻人对于挑战的执着精神,认为他为中国留学[微博]生提供了最专业的留学服务。

美国国务院公共外交委员会副委员长西姆·法拉尔则从公共外交的角度深入阐述了“教育外交”的重要意义。他认为“教育外交”能完全融入另一个国家,是最有力的和最完整的理解形式。它使得中美学生互相适应对方,它超越文化障碍,形成各种结合,这些结合毫无疑问在时间的长河里可以继续下去。这也是美前国务卿希拉里·克林顿所深信的事情。她在任内推动“10万人留学[微博]计划”,这一计划旨在明年年底将10万名美国学生送到中国学习。美国同期还有一个姐妹计划,也就是三个“1万人留学项目”。通过这个项目,中国将赞助1万名美国大学生到中国学习、实施1万名美国人到中国学习的“中国桥”项目,再送1万名博士候选人在中国政府奖学金的资助下去美国深造。到目前为止,这两个项目已经使6000—8000名美国学生来华学习,将近1万名中国学生参与美国的博士项目。

在学术方面,IDP从澳洲采购澳大利亚中小学教辅材料,帮助学生在出境前充分预习当地的课堂内容。学生赴澳就读后,还可以在线上接受中文的课外辅导,保证学习质量。IDP也向AEAS购买了官方考试练习题,帮助希望就读私立中小学的学生做好充分的考前准备;

  公司总部所在地:广州

未来,通过“教育外交“培养出的年轻一代,将会进一步加强世界上两个最大经济体之间的结合,将会把合两个最强大的国家联合在一起,找到有效的方法在自己的国家和全世界范围内,共同推动世界的和平与繁荣。

IDP于1993年进入中国市场,并于2015年战略合并北京诺思国际教育咨询有限公司,以诚信、专业、规范的服务,为学生提供优质的海外院校申请和签证服务。IDP中国目前在全国11个城市设有13家分公司,服务网络遍布中国经济发达地区,总部位于上海。

  职位:广州邢帅教育咨询有限公司创始人

黛博拉·法拉尔博士希望:中国学生未来也能像美国学生一样,自主选择高中能成为司空见惯的事情,他们不仅可以选择跨城读书,也可以跨国读书。

中小学留学市场潜力巨大 国际学校持续增长

  王玮华作为克林顿基金会(CGI)合作伙伴中最年轻的中国企业家,第一个把美国优质教育批量介绍给中国学生的人,为中美之间的教育和文化交流搭建起一座桥梁,使得更多中国孩子有机会学习到最传统的美国文化教育,也给更多美国高中带来丰富新鲜的中国文化。

但是为了达到这一点,两国不能独善其身。两国人民必须团结在一起,共同面对这些挑战,一起追求这些机会。通力合作的能力将会决定作为一个单独的国家和一个国际社会的成功程度。

第三,教学科目涵盖八大学习方向:英语、数学、自然科学、人文和社会科学、艺术、科技、健康及体育、语言。