高考语文180是真的吗,语文课应多授人格教育

图片 4

回答:没必要在分数上较劲,那样很肤浅。台湾的语文高考成绩不比其它科目高,但是台湾国文水平是有目共睹的。同样日本韩国也极重视英语,学生也大多补习英语,并没有因为国文分值不高而导致国文水平下降。中国学生语文差不是因为高考分值不高,也绝不是提高高考分值就能提高语文水平了,需要改的是教学方法和考试内容方式。改变分值是做表面文章无济于事

  C

 北京市教育考试院上周公布中高考[微博]改革方案。降低中高考英语分值、提高语文分值,重点高中名额向一般中学倾斜等成为方案的亮点。2016年起,中考[微博]语文卷总分值由120分增至150分,英语卷总分值由120分减至100分,其中听力50分。
高考方面,2016年起,语文从150分上调到180分;英语从150分下调到100分;文、理科综合从300分上调到320分。
1 应将语文增加的分值增在国学上
@王旭明:很少表扬北京,这次不仅表扬,而且大赞并发自内心。减弱英语教学刚性要求、降低英语考试权重分值,增加母语教学刚性要求和提高母语考试权重分值,应是下一步考试改革方向之一。提高母语、降低英语考试分数,当然好。但以现行语文教材教学和评价情况看,不宜简单说增加语文内容,而是明确将增加的分值增在国学内容上。一定要让以国学为主要内容的弘扬中华文化传统精神落实在教材里、课堂上和考试中。更多国学内容落实在教材里、课堂上、考试中之时,也就是中华民族优秀文化传统传承之日。
2 建议减少英语语法占大比的局面
@卓越教育[微博]市场总监张氚:此次改革的重点是降低英语的分值,相信2016年北京英语高考的考纲会有相应的调整。个人建议中国的高考英语需要从语法考点占大比例的现状向实用型模式转变,如听力、口语、邮件写作、阅读理解可作为考核重点,而完型填空等题型则可降低分值比重。中国学生存在的问题是缺少“听”与“说”(即Listening与Speaking)的能力,许多非英语专业的大学毕业生依旧没有信心与外国人进行英语交流,所以我觉得英语应以“实用性”进行教学目标的改革。语文的改革则建议增加优秀传统文化的学习——国学传承。中华文化有其独特的魅力,能培养孩子的优良人格和品格,建议语文课应该多与人格教育进行联系,提升国民素质与素养。
3 应让分值分布更侧重阅读及作文
@阳光喔教育创始人罗珠彪:在过去,语文是所有主科中入门最容易、学时最长,分数却最难突破,但却与人的一生息息相关的学科。由于升学和考试等功利性目的,当前家长[微博]、学生、老师更多将学习重心放在了数学、英语等科目上,因此也带动了奥数、英语培训市场的火爆。
我觉得对语文考试的改革,应让分值分布更侧重阅读及作文。作文能反映出人的价值取向、思想追求、思维状态和道德水准。正所谓文如其人,文章能够体现人的渊博、厚重、聪颖、气质、创新等五项作文素养指标,同样,也可以考察作文语文生态系统的运作状态。
语文增至180分并非仅是利好,对学生而言更是挑战,语文丢分的一般规律是:阅读中分析理解题18-22分,作文20-22分。所以绝大多数孩子的语文高考成绩在95-100分之间。如果加大高考语文分到180分,孩子这两类失分还会加大。不管怎么说,改革的重点应该是让孩子在应考的同时,更在民族、文化、历史、成长等语文的根本属性中受益,大家应一起从语文与人的角度来应对这一政策,用好这一政策。

回答:这个事是假的,是很多人提出来了几种高考方案,其中一种是语文考到180分儿满分儿。并且英语不是分等级制是英语分成了社会考试的形式,一年考两次,三年一共考六次,取最好的成绩为准。
图片 1

采写:福田通记者欧伟

图片 2

“数学差去上数学培训班,英语差去上英语培训班,但很少有学生因为语文差去上语文培训班。”南山区深圳湾学校语文教师、深圳市名师工作室主持人张学新说,社会上对语文学科普遍不够重视,回归学科应有的价值与地位,凸显母语的重要性,这是大势所趋,也势在必行。

注意,现在还没有实施语文180分的地区,这或许是未来的一个选项,但是降低英语的重要性的确是在实施,而且高考有两次机会,比如浙江。

对于提高语文在中考所占权重这一做法,多位一线教师表示赞成。深圳市盐田区教育科学研究中心主任李天才认为,语文学科作为中小学阶段最能体现民族文化基因的基础学科,近年来,增加语文学科在中考高考中的权重一直呼声很高。当前,国家发出“文化自信”的声音,深圳的新中考方案中,10门考试科目唯独增加了语文的赋分权重,正是顺应了时代要求,用文化自信引领教育改革。

降低英语学科分数在高考招生中的权重。考试分值由150分降低到100分。实行社会化考试,一年两次考试,学生可多次参加,按最好成绩计入高考总分,成绩3年内有效。文科综合考试分值由300分提高到320分;理科综合考试分值由300分提高到320分。

“这次中考改革,考试科目增到10门,感觉孩子的考试压力更大了。”新的深圳中考方案公布后,一名家长如此说到。记者调查发现,与这名家长有同样感受的不在少数。这个问题也受到不少教育人士关注,担心考试科目增加,减负是否能真正落实到位。

改革前:改革前高考采取文理分科,考试科目一共有四科:语文、数学、外语、理综(或是文综)。

B 新中考语文会怎么考?

图片 3

深圳中考酝酿重大改革!近日,深圳市教育局发布了《深圳市进一步推进高中阶段学校考试招生制度改革实施方案(征求意见稿)》,拟从2018年秋季入学的七年级初中新生开始实施,也就是说,深圳将在2021年迎来新中考。

回答:首先,您问的题目实际上是关于高考改革的问题,关于这个问题,各地的改革虽然在实施时间是有所区别,但是总体内容上是大同小异的。你比如说,浙江现在已经是新高考,2017年的学生参加高考时就没有再分文理科。

深圳市邦德教育旗下特色语文课程“探·语文”品牌创始人李竞指出,实际上,这几年深圳中考语文一直在变革,试卷难度逐年升级,对学生语文能力的要求也越来越高。例如:从2015年开始,增加名著阅读题,检查学生课外阅读的情况;2016年,文言文阅读从课内阅读转变为课内课外对比阅读,学生对文言文的学习,从记忆、理解直接上升到运用;2017年新入学的初一新生,日常的语文测试考察中,又增加了更为灵活的语言运用类题型。

9月起,北京、山东、天津、海南4个省市,将在浙江和上海之后启动新高考改革。可以说上海和浙江走在了高考改革的前沿,您可以多关注他们的动向。

2018年起实施的新中考方案

回答:方向错了。应该全国统一试卷,各学校各专业自己确定每门课的权重。比如文学专业可以规定数学满分权重为10分,数学专业可以规定语文权重为0分,这样就不纠结了。只要公开公正公平,就好。

张学新说,学生的创新品质、批判性思维欠缺,这些问题一直受到诟病,从语文教学的角度看,阅读是最为关键的落脚点。因此,他认为,新的中考实施后,语文会更注重对学生阅读素养的提升。学生不能再按“套路”出牌,要在阅读中形成自己的思辨能力。此外,中国传统文化也越来越受到重视,这在中考语文中也会得到体现和加强。

图片 4

其次,对于古文或古诗词的学习,不能再只局限于字词翻译、课文背诵这些方面。可以使用学习英语的方法,把学过的文言词汇意思记牢,在课外文言文阅读中学会使用。古诗词的学习,要更加注重诗句的理解、感悟与赏析,读一些常见的诗人传记作为课外阅读,能够很好的帮助理解古诗。