澳门新葡亰平台游戏:小学一年级的老师应该用棍子打孩子吗,你认为教师的人品对学生重要吗

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你认为一个教师的人品对以后学生融入社会会有影响吗?

回答:不应该。

但是,我觉得,适当的惩罚还是应该的。因为现在物质生活水平的提高,在我们这一代受过太多的苦难,因此我们深知生活不易,得珍惜。同样,我们害怕我们的小孩再遭受我们所经历的苦难。现在的我们,宁可辛苦自己,也要孩子获得物质上的幸福。我们都想给孩子多一点关爱,少一点伤害。

谢谢。

希望我的回答您能满意,谢谢

回答:回答这个问题首先看到一个词眼“暴打”,我想是什么样的仇恨能让老师对该学生因迟到而进行暴打?

回答:老师是在生父母,想想吧?

打人的老师初衷可能是好的,智商或许很高,但情商确实很低。读书的能力是有,但办事的能力不行。这样的人到社会上,能做好什么呢?能服务好顾客,善待同事领导吗?但可悲的是,很多这样的人,大多进入了学校,教育我们的孩子。

但学生真不能体罚吗?我想也不尽然,规定是死的,人是活的,应该因人而异,施以手段,以达到约束效果。比如拧耳朵,当然是手捏耳朵象征性的拧几下就行,没错就是象征性,千万不可用力拧。记得我小时候淘气时就被这样拧过耳朵,现在想想老师当时对自已的及时制止与教育效果真的是蛮好的,事后认识到问题的严重性也很感激(因为和同学下河去游泳)。

然后孩子来到学校,接触到形形色色的人,其中有老师有同学,同学大多会成为玩伴学习的伙伴和朋友甚至是竞争对手。而老师,会成为他们的一生中影响最重要影响最大的另一类人。从老师那里,会学到很多在社会上家庭里网络上所无法学到的并影响他一生甚至几代人的宝贵信息。所以有一句话:身正为范,学高为师。因此,对老师提出了最基本要求。也正是这个最基本的要求,体现了老师们在学生一生的学习生涯中的重要性。

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今天,我在一个不到六岁的小盆友嘴里听到一句话,不学习就得让(爸妈)打屁股。这是多么可怕的教育,家庭中对孩子的自尊绝无保护,甚至伤害,这是让孩子走向厌学的直达列车。这就是教育危象中的现状。

问题描述:

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慢慢的,我们发现,就连老师一般的体罚比如小棍子打手,可能有时打到手都红了。此时的我们感觉这老师不是在教育孩子,是在伤害,因为平时,我们连一句难听的话都舍不得骂。太多的小孩,因为溺爱,现在承受不得半点伤害。更多的小孩,比如有些男孩子,已经失去了作为男孩子的特征,没有一点担当。他们因为我们的溺爱,已经忘记什么叫苦难,什么叫贫穷,什么叫担当,什么叫责任。当然,这里,不是说所有的小孩。

严格要求、责任心强的老师、班主任教出来的学生也必然是品行端正、学习认真的学生。而不负责任、敷衍了事的老师会教出什么样的学生?想必家长朋友们都心知肚明。

首先,我国《未成年人保护法》明确规定:学校、幼儿园的教职员应当尊重未成年人的人格尊严,不得对未成年学生和儿童实施体罚、变相体罚或者有其他侮辱人格尊严的行为。

我觉得,适当的惩罚是应该的。国家民族的未来,靠的是他们。

教师作为”人中之师,人品之范”学生心目中的”父母不可替代”的良师益友,影响和激励着学生的人生态度与人品修行。

第一,法律法规不允许。

回答:棍棒教育?

回答:学高为师,身正为范。一个教师的职业道德和行为规范在很大程度上会影响自己的学生。作为一名老师,在实践中我深刻地体会到这一点,就像什么样的父母教出什么样的孩子,而什么样的老师教出什么样的学生。老师的知识水平和行为举止对学生的影响是很大的。

第二、站在学生的角度,一年级的孩子还小,还处于活泼好动,淘气贪玩的年龄大,我们都是从那个年龄段过来的。但学习是孩子在上学阶段的主要任务,学好是老师、学生、家长的共同目的。

回答:绝不应该使用暴力,用暴力惩罚学生,就是告诉学生当自己遇到无法解决问题困惑,黔驴技穷,解决唯一的方式就是用暴力面对困惑。这是愚蠢而荒谬的教育思路。

常言说孩子是父母的”复印件”,”有怎样的老师就有怎样的学生”。在现实生活中,在行业类别中,在人群汇聚中,在人生参照中,教师往往是最为关注与最为”高尚”的”坐标系”,也是受人尊敬与”自我表现荐举”引领的人品示范人物。如果一个教师的人品德行与知识境界匹配为范,引导并在,教育会使良性循环,受益匪浅。如果一个教师缺乏应该的”德行举止”,”品质劣迹”,底线失守,狂妄自大,无所欲为。往往对应的是教育失误,人性失真,学生失常,恶性循环。”长大后我就变成你”。所以,”教师是人类灵魂的工程师”。教师的人品是学生的”品质”。

最后觉得你可能有点夸大其词了。老师打孩子,除非是想要孩子的命,才会用大棍暴打,这个可能性几乎不存在。

这已经是文明进化成熟的时代,依然存在奴隶制社会中的强权文化,无论家长学生,不禁愤怒,更有悲哀。

但是,当今社会在物质化的刺激下,很多人对老师多有微辞。对老师高要求无可厚非,但总站在道德至高点以外行对内行指指点点是非常不可取的。毕竟教师是人不是神,拿着买白菜价的工资,干的是卖白~~粉一样的压力活。

所以,可能会有个别老师课堂管理学生经验不足,或是耐心不够,就难免用棍棒来吓唬孩子,并不是真的要把孩子打成什么样子,更不可能是跟家长或孩子过不去。一般家长都能理解老师的难处,对于小孩子经过多次说教不改的,老师的确是管也不是,不管也不是,有时候因为心情或时间关系,懒得说教,就以棍棒代替教育孩子了。

使用暴力的老师往往挂一面责任心的羊头,背后确是自己的控制欲的释放。

所以,老师在教学过程中必须认真对待自己的一言一行,高标准要求自己。因为教师对学生的影响很大,潜移默化。

回答:不应该,也很不对,体罚学生是违法行为。

问题回答:

孩子从出生就开始主动和被动的在学习,人言父母是孩子最好的老师,父母是孩子一生相处时间最长的对象,从家长家庭中学会了人生第一课也是至关重要的一课。

第三、站在家长的角度,父母既关心孩子的学习,也担心不太好的教育方式对孩子的心理成长有不良影响。在老师、学生、家长这三者中,最为纠结的就是家长了,同时家长也是处理三者核心。

回答:时代不同了,现在的教育水平如果还处在棍棒教育那我们就彻底完蛋了,这种教育是我们国家的蒙羞教育,时代不前进的教育

很多家长往往会在孩子的某一个时间段里发现一个现象,“老师的话是圣旨”,“老师的话才是对的”,“老师说了怎样怎样”,这是因为老师在一定程度上得到了孩子们的认可和信服。

小学一年级孩子小,多数孩子活泼好动,课堂上坐不住,难以遵守纪律,又不懂课堂认真听讲的重要性,不懂尊敬老师听老师话的重要性,不懂和同学说话是违反课堂纪律的,总之,多数孩子不知道什么是课堂纪律,你就是天天说教,他回家了,或是下课了,立马就忘记老师说的话了。

时代变了,不是以前了,现在的教育告诉我们,棍棒教育过时了,不是古时候那个教育模式了!新的教育方式是引导加上直观教育!
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第二,社会环境不允许。