到学校前需要哪些准备,国际学校学生必读

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作为在国际学校学习的学生来说,你首先必须要做的准备就是你必须把英语学好,然而怎么学好英语呢?

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澳门新葡亰 2学生在交流(图片来源于网络)

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这个我太有发言权了,请听我娓娓道来。

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我如今的词汇量已经有大概1W5了,在学习英语方面有很大的心得体会。

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实际上,我大学时在地摊上花5块买过一本词根书之外,就没有在字典以外学习过词根。我全是靠感觉,靠兴趣引导的大量阅读,然后大量查字典。Frank对词汇学习的很多论述我很赞同,特别是下面这条:“分析清楚英语能力提升的内在机理,然后把时间精力花在刀刃上,效果是不言而喻的”。我觉得对词汇学习尤其适用。

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扇贝论坛里,好多人一天背1000词,背了一年,结果还考不好一个考试。也有人反映,添加了各种单词书,背了好几遍,发现又忘了,需要重新来背。单词背完忘记是很正常的(尤其是高强度集中记忆时),每一次遗忘都有助于下一次更好的记忆。当然,这也表明了死记硬背或其他不完善的单词记忆方法造成记忆效果无法令人满意。记得和记不得,背后都是有科学规律的,但是,利用好单词记忆的内在机理,然后把时间精力花在刀刃上,能大大提高记忆单词的效率和效果。这里,我们提出一个假设:背单词这个活动有内在机理/规律,找到并利用这个规律,则事半功倍。

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扇贝论坛里,好多人一天背1000词,背了一年,结果还考不好一个考试。也有人反映,添加了各种单词书,背了好几遍,发现又忘了,需要重新来背。单词背完忘记是很正常的(尤其是高强度集中记忆时),每一次遗忘都有助于下一次更好的记忆。当然,这也表明了死记硬背或其他不完善的单词记忆方法造成记忆效果无法令人满意。记得和记不得,背后都是有科学规律的,但是,利用好单词记忆的内在机理,然后把时间精力花在刀刃上,能大大提高记忆单词的效率和效果。这里,我们提出一个假设:背单词这个活动有内在机理/规律,找到并利用这个规律,则事半功倍。

单词学习的核心能力是什么呢,我们假设,是对词汇本身的理解,即将单词分拆为词根词缀,根据词根猜测出单词本义,然后服务于英语阅读的能力。就是说,从构词角度,对单词进行有效的主动学习,以词根而非单个单词为学习单位,一次则击破一整套同根词。

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我们单词的构成:音、形、义、用。

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在学习单词过程中,词根有利于你准确把握单词发音;