整理文件时间多于上课,班主任把学生的手机没收了

图片 8

坦白来说,这个平台上的一些操作不难,教师端和学生端的都是很简单的一些操作,如教师授课,学生学习等等。但我所认识的每一个同事对这个平台都是深恶痛绝……为什么呢?因为学生家长大多不在家或者没有智能手机,更有甚者根本置之不理,所以学生的活动都是每个班主任自己逐个登陆学生账号去完成的。

如果完全杜绝智能手机不可能,老人手机可以作为备机,让孩子平时上学用,毕竟在学校,学习是第一要务。

更多的“增负”,发生在手机和电脑屏幕上。安徽某县公立初中团委书记兼班主任介绍,现在许多部门都推出手机APP,比如仅校园安全方面就有警务通、市安全教育平台、第二课堂平台3个,要求所有学生家长下载、安装、注册、激活,平时学习。“我们学校不少学生家长是农民,不太会用智能手机,动员起来很困难,但完不成任务上级要处理。”

做完之后我发现怎么不太对呀,因为做的内容和老师说的内容不一样。

图片 1

该校长说,团委、妇联、公安、司法、综治办、文明办、卫生、安监、环保、工会、科协等,都以“小手拉大手”的形式给学校“派活”,有的还指明要老师上阵。“比如前段时间县工会要求学校抽调教师,参加工会法知识竞赛;市科协要求学校派100名教师,关注其微信公众号学习科普,再做试卷答题。”

问题回答:

这两天,一篇班主任与家长互怼的微博引发了众多网友的围观,起因是班主任没收了高三学生的智能手机,有家长愤愤不平,认为老师的做法既侵犯学生隐私又妨碍学生与家长联系,大部分家长支持老师的做法,老师则表示学校明文规定学生不允许带智能手机,再者也是为学生专心学习考虑,这样做无可厚非。

据了解,强制教师扶贫在不少地方存在。在该校长看来,精准扶贫是国家战略,全社会都应尽心尽力。但教师集中精力做好本职,教好学生,落实好对学生的教育优惠政策,把贫困家庭孩子“扶起来”,才是真正对扶贫有益。

当然了,今天我见到一位家长提出过质疑,他的说法就是家长用的是老年机怎么办?

经历过高三的人都有深切的体会,那是一段黑暗的日子,升学的压力如影随形,对学生如此,对学校、老师同样如此,老师既要对学生的成绩负责,也要遵守贯彻学校的各项规定;处于青春期的高三学生,自我管理能力并不强,着迷于智能手机里五花八门的应用及各种手游,势必影响成绩,学校禁止带智能手机的做法也是情理之中,家长应该理解和遵守,这点也获得大部分网友的支持。而老师被认为的过于激动的情绪,除去平时要多修炼外,面对强势、不遵守规则又咄咄逼人的家长时,正如她自己所说,老师不是神,也是凡人,都是为了孩子,相互理解。

此外,该校长介绍,有的贫困户家距学校几十公里,教师要自己出路费,更重要的是经常调课,影响教学。“去年下半年市里、省里两次扶贫检查,凡是抽到的村,包户教师就得停课迎检,打乱原有的教学计划。经常调课也影响了学生和家长的生活。”

这个平台建立的初衷是给学生进行安全教育,但就现状来看,不仅没有达到这一目的,而且还让一线教师精疲力竭有苦难言。

图片 2

“应完善考核评价体系,减少‘形式主义’的留痕,将教师从一些无谓的事务中解脱出来,把更多时间和精力放到教学工作上来。”中共中央党校教授辛鸣说。

于是我查看了一下个人信息,然后我大吃一惊。我竟然把账号输错了!问题是虽然账号错了,可是我却成功的登陆了,而且显示的是河北省的一位小朋友的账号,比我孩子低了一个年级!
图片 3这几年通过做安全平台上的作业,我感觉孩子学到了不少安全知识,虽然很多家长在做这个作业的时候,往往是自己替孩子做了,但是我从来都是尽可能的让孩子也看一遍。

作为中老年手机领先品牌,守护宝老人手机在通话、定位安全领域可以为家长、学生给出完美的解决方案。

除了手机APP,还有智慧团建、全国少年宫平台等电脑软件……这位班主任说,由于信息平台、登录账号太多记不住,只好写在纸上贴到墙上,“一张A4纸都记不完”。

这个平台推出伊始,我们都没有多重视,注册以及各种活动的开展都很滞后,结果县教体局因此收到了市里的通报批评。于是,县教体局九月份专门召开了一次安全教育平台的操作培训会,各个学校都派人去参加。会上,局长通报了各学校的注册情况以及活动开展频度,点名批评了表现相对落后的几个学校,强调了平台的重要性。而后,培训者讲解了如何操作平台开展活动。

图片 4

“层层截屏层层传,可想而知花费了学校和师生多少时间、精力。”该班主任说。

问题描述:

吃瓜群众炸开了锅,不过在遇到教育孩子,遵守规则这类严肃的三观问题时,还是表现得比较客观理智,大家的关注点主要集中在:老师语气是否过激,家长诉求是否合理,家长怎样配合老师学校的要求以及如何解决智能手机影响学生学习的问题。

“以前一年几次,去年达到十几次。每次都是‘致家长的一封信’,让学校发给学生带回家,家长签名后学生再带回。发放、回收都规定时间、不能遗漏。”据了解,有的活动还要求家长写感想,“小手拉大手”泛滥成了沉重的负担。

回答:很明显,题主对于“安全教育平台”的认识还是不够的!
图片 5
我是山东的,有一次老师通知安全平台有作业了,然后我就登陆进去带着孩子做完了。

图片 6

武汉大学社会学系教授吕德文说,有时某些政策需要见效期,督查考核的实际作用可能并不大,但层层指令、自上而下需要交代,就会出现政策考核形式大于政策实质内涵的情况,最终过度“留痕”。

安全教育这种问题,我们不能指望这学校,靠口述,靠演习等等这些方式来让他们学习。任何一位家长也不太可能给孩子们讲述如此全面的安全教育知识。而这个平台却可以很好的解决这部分问题!孩子安全无小事!

图片 7


一些学校校长忙于整理文件和“陪会”,非教学任务成为教师的工作重点,形式主义正在折腾中小学

回答:在手机上推出教育安全平台是好事。但是学生不能带手机,一旦迷上手机影响学习,将影响他一辈子。这个是大家公认的,最好还是让学生远离手机。所以说开这个平台没有必要。

图片 8

文丨《瞭望》新闻周刊记者徐海涛